Εργαστήριο εισαγωγής καινοτομικών Γλωσσικών Παιχνιδιών σε δια ζώσης μαθήματα για να ενδυναμώσουμε τη συμμετοχή των μαθητών μας
Nikos Konstantopoulos & Ifigenia Georgiadou (Greece)
Abstract
Αυτό το εργαστήριο στοχεύει να ενδυναμώσει τους καθηγητές ξένων γλωσσών με στρατηγικές για να τονώσουν τα δια ζώσης μαθήματά τους μέσω της ενσωμάτωσης γλωσσικών παιχνιδιών. Καθώς το εκπαιδευτικό τοπίο εξελίσσεται, η ενθάρρυνση της συμμετοχής των μαθητών γίνεται όλο και πιο σημαντική. Το εργαστήριο θα εμβαθύνει στη σφαίρα των καινοτόμων πρακτικών και πρωτότυπων παιχνιδιών που έχουν σχεδιαστεί για να τραβούν την προσοχή των μαθητών, κάνοντας την εκμάθηση γλωσσών (στη συγκεκριμένη περίπτωση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας) μια ευχάριστη και διαδραστική εμπειρία μετά τη χρήση τόσων πολλών εργαλείων ΤΠΕ και διαδικτυακών εργαλείων.
Η συνεδρία θα ξεκινήσει με μια διερεύνηση των παιδαγωγικών θεμελίων της ενσωμάτωσης των παιχνιδιών στη διδασκαλία της γλώσσας, τονίζοντας τα γνωστικά οφέλη και τα κίνητρα που συμβάλλουν στην αυξημένη συμμετοχή των μαθητών. Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες θα καθοδηγηθούν σε μια σειρά από πρακτικές δραστηριότητες, παρουσιάζοντας μια ποικιλία από γλωσσικά παιχνίδια προσαρμοσμένα για διάφορα επίπεδα ελληνομάθειας και γλωσσικές δεξιότητες.
Οι παρευρισκόμενοι θα φύγουν με μια σειρά προτάσεων για γλωσσικά παιχνίδια, έτοιμα για άμεση εφαρμογή στις τάξεις τους στα ελληνικά ως Γ2 ή παιχνίδια που μπορούν να προσαρμοστούν σε οποιαδήποτε γλώσσα.
Στο τέλος του εργαστηρίου, οι εκπαιδευτικοί ξένων γλωσσών θα είναι εξοπλισμένοι με τη γνώση και τους πόρους για να μεταμορφώσουν τη μεθοδολογία διδασκαλίας τους, καλλιεργώντας μια ατμόσφαιρα ενθουσιασμού και ενεργού συμμετοχής μεταξύ των μαθητών. Αυτό το εργαστήριο υπόσχεται να αναζωογονήσει τις τάξεις ξένων γλωσσών, δημιουργώντας τα θεμέλια για διαρκή συμμετοχή των μαθητών και επαγγελματική ανάπτυξη των καθηγητών.
Bio
Nikos Konstantopoulos is a language teacher and teacher trainer. He holds an MA in Education and Human Rights from the University of London and Cultural Informatics from the University of the Aegean. With more than 15 years of experience, he specializes in teaching Greek as a foreign/second language. Nikos’ diverse experience includes adult, secondary, and special education, alongside contributions to Amnesty International’s Human Rights Education Team since 1995. He volunteers for NGOs aiding refugees, migrants, and marginalized groups, while also collaborating with the Hellenic Culture Centre since 2008 as a EUROLTA Teacher Trainer and language teacher. Additionally, he is an interpreter of Greek Sign Language.
Ifigenia Georgiadou is a language teacher, teacher trainer, writer and consultant. She is the Director of Studies at the Hellenic Culture Centre, and a former member of the ICC Board. She is a philologist, ΜΑ in Education and Human Rights, University of Athens and University of London, with 30 years of experience in education. Interested in adult training and in using drama techniques in language teaching. Author of 5 books on language learning and teaching, articles and research papers on teaching Modern Greek as a foreign/ second language. Certified EUROLTA Master Trainer and facilitator in Intercultural Education courses.